Når Sandy træder ind som campmedarbejder på Lær for Livets camp, er det med samme blik, som hun bruger i sit klasselokale: et blik for børn, der rummer langt mere, end de selv tror.
”At være campmedarbejder betyder for mig, at jeg kan få lov til at være en lille del af børnenes liv og hjælpe dem med at opdage, at de er gode nok, som de er,” fortæller Sandy.
Sandy har ved siden af sit af arbejde som lærer været med på Lær for Livets læringscamps siden 2021. Hun har deltaget på i alt seks camps. Hun beskriver camp som et sted, hvor hun kan bruge sin lærerfaglighed på nye måder, og hvor hun igen og igen ser, hvordan børnene tør åbne sig, når de får støtte fra campmedarbejderne.
”Det mest fantastiske er at se børnenes udvikling fra dag ét til, når deres voksne henter dem, og de går stolte på den røde løber og fortæller om alle de succeser og oplevelser, de har haft. Jeg får gåsehud hver gang, fordi man tydeligt kan se, hvordan de virkelig ejer øjeblikket,” siger Sandy.
Danskundervisning med farver, smage og rolig musik
På camp underviser Sandy i dansk med et glimt i øjet og plads til leg. Hun bruger små øvelser som ”M&M’s-leg”, hvor børnene beskriver farver og smage på de velkendte chokoladeknapper for at lære tillægsord. Midtvejs er der altid tid til ro f.eks. igennem massagefortællinger hvor børnene masserer hinanden imens de lytter til fortællinger eller stille musik. ”Det plejer børnene godt at kunne lide,” fortæller hun med et smil.
Det, der driver Sandy, er at opleve, hvordan børnene vokser.
”Det mest givende er at opleve børnenes udvikling, at se dem få nye venner, og at opleve, at de skaber små succeshistorier, de kan tage med hjem. Det kan være alt fra at knække læsekoden, lave regnestykker, bygge et LEGO-tårn eller lære at spille et stykke på klaver,” siger hun.
Sandy ved, at mange af børnene ikke altid får positiv opmærksomhed i deres hverdag. Derfor er det særligt rørende at se deres øjne lyse op, når de lykkes, og når deres indsats bliver set og anerkendt.
”Det er fantastisk at give børnene mulighed for at lege og prøve ting, de måske normalt ikke har adgang til, og at se, hvordan de vokser af det. Mest af alt er det fantastisk at være vidne til, at børnene finder et fællesskab, hvor de føler, at de hører til – et sted, hvor de ikke er forkerte.”
Læsning skridt for skridt
Én oplevelse har sat sig særligt fast hos Sandy: en pige, der nægtede at deltage i ”Læs sammen”. Læs sammen er en halv time hver morgen, hvor alle på camp læser. I stedet for at presse pigen til at deltage, valgte Sandy og kollegerne at ændre strategi – de læste højt for pigen på afstand.
Dag efter dag kom pigen tættere på, indtil hun til sidst ikke bare lyttede, men også selv begyndte at læse højt.
”Hun havde fulgt med hele tiden,” fortæller Sandy. ”Og pludselig skiftedes vi til at læse. Det var en kæmpe oplevelse at se, hvordan hun fandt sin egen vej ind i det.”
En stærkere lærer
Arbejdet på camp har ikke kun udviklet børnene i Lær for Livet, det har også udviklet Sandy selv.
”Lær for Livet har gjort mig til en stærkere og mere bevidst lærer. Jeg har lært at møde børn på deres banehalvdel og samtidig have tydelige forventninger til dem, at vise, at jeg tror på, de kan. Det har udviklet min evne til at rumme og støtte meget forskellige børn,” fortæller Sandy.
Samtidig fremhæver hun fællesskabet som en afgørende drivkraft i at være campmedarbejder: ”Jeg har oplevet et stort fagligt og personligt fællesskab, hvor jeg har fået sparring og støtte til at udvikle mig både som menneske og som professionel,” afslutter hun.
Du kan ligesom Sandy blive en del af Lær for Livets camps og vores mission om at styrke læring, trivsel og fællesskaber for børn og unge i svære livsvilkår. Læs mere om at være campmedarbejder hos Lær for Livet her.
Eller ansøg direkte her:
Flere nyheder