Børnene er eksperter i eget liv og udgør et vigtigt brugerperspektiv. Børn er eksperter i deres eget liv og kan bidrage med unik viden og nye perspektiver.

Børnenes eget perspektiv skal derfor inddrages systematisk, når det gælder valgt til skoletilbud og uddannelse, og der skal vejledes løbende og i tæt dialog med barnet og den unge, ligesom vi voksne skal udvise oprigtig nysgerrighed over for børnenes fremtidsdrømme.

Lyt til børn og unges erfaringer, når ny politik udvikles, implementeres og evalueres, når konkret støtte iværksættes, og der udvikles grund- og efteruddannelse til de fag-professionelle.