Matematikmaterialer: Statistik og sandsynlighed

• Lykkehjul
• Træk kort (Formål: Kunne registrere data fra en statistisk undersøgelse i diagram og hyppighedstabel. Kunne bruge begreberne flest, færrest og lige mange.)
• Aflæs diagrammet og hyppighedstabellen (Formål: Kunne omsætte diagram til hyppighedstabel og omvendt)
• Kategorisér data (Formål: Kunne lave en statistik, hvor data er kategoriseret meningsfuld)
• Giver diagrammerne mening? (Formål:  Kunne vurdere, om data vises bedst i søjle-, kurve- eller cirkeldiagram)
• Hvad er chance? (Formål: Kende til begreberne chance, sandsynlighed, vurdere størst/mindst/lige stor chance)
• Skokast (Formål: Undersøge mulige udfald, registrere observationer)
• Vurdér gæt træk (Formål: Kunne vurdere hvilket udfald der er størst sandsynlighed for)
• Vurdér chancen (Formål: Kunne placere forskellige lykkehjul på en linje fra 0% til 100% sandsynlighed)
• Mulige udfald (Formål: Kunne undersøge og vurdere mulige udfald)
• Træk og gæt (Formål: Kunne estimere antal centicubes i hver farve i en pose på baggrund af udtræk)
• Dus med deskriptorerne (Formål: Kende statistiske deskriptorer)
• Find frekvensen (Formål: Forstå og kunne udregne frekvens)
• Statistik-gymnastik (Formål: Kunne finde statistiske deskriptorer i en undersøgelse)
• Boksplot og kvartiler (Formål: Forstå boksplot)
• Sandsynlighed: En terning (Formål: Undersøge sandsynlighed ved slag med en terning)
• Ens eller forskellige (Formål: Undersøge sandsynlighed for at slå to ens med to terninger)
• Sandsynlighed: Sum af to terninger (Formål: Undersøge sandsynlighed ved slag med to terninger)
• Byg centicubefigur og kast (Formål: Undersøge sandsynlighed ved kast med centicubefigur)
• Gæt forskellen (Formål: Undersøge sandsynlighed ved kast med terninger)
• Er spillet fair? (Syv skiller vandene, Gange øjne, Lige ulige, Forskel på øjne) (Formål: Undersøge et spil baseret på sandsynlighed og vurdere fairness)
• Simuleringer (Kast en terning, Kast to terninger og find sum, produkt og forskel) (Formål: Kunne simulere kast med terninger og vurdere sandsynlighed)
• Restaurant Italiano: Hvem sidder hvor? (Formål: Undersøge på hvor mange forskellige måder, restaurantens gæster kan sidde?)
• Restaurant Italiano: Hvad skal vi spise? (Formål: Undersøge hvor mange forskellige kombinationer af retter, der kan laves på menukortet)
• Campchefens kuffert (Formål: Undersøge hvor mange forskellige sæt tøj, der kan kreeres af indholdet i campchefens kuffert)
• Jeres egen statistiske undersøgelse (Formål: Kunne lave en statistisk undersøgelse, ordne og præsentere data samt beskrive data med ord om statistik)
• Begrebskort

Tilbage til matematik-hovedsiden