I samarbejde med en række kommuner har Lær for Livet udviklet og testet en metode, der bygger bro mellem barnets oplevelse af egen hverdag, barnets drømme og håb for fremtiden og de rammer og løsninger, voksne omkring barnet kan bidrage med.
Fordele ved metoden:
Styrket inddragelse. Barnet får støtte til at formidle sine egne oplevelser, ressourcer, håb for fremtiden, og hvad barnet selv ønsker hjælp til
Fælles afsæt på tværs af fagligheder. Skole, sociale indsatser og hjem får et fælles sprog og et klart billede af, hvor barnet har brug for støtte
Metodisk tryghed. Metoden er inspireret af ’Signs of Safety’ og imødekommer kravene i barnets lov.
På denne side finder du materialer og vejledninger til download, der er relevante for mødefacilitatorer på MIG og min vej og for børn, forældre og fagprofessionelle, som deltager i forløbene.
Her finder du plakaten til MIG og min vej-samtalerne samt understøttende materialer til dig, som er mødefacilitator på samtalerne.
Bestil trykte plakater og postkort med Lær for Livets tankesæt ved at skrive ønsket antal, navn og adresse til læringskonsulent Rikke Aalborg på ra@laerforlivet.dk.
Send, eller udlever dokumentet til deltagerne efter fællesmøder. Dokumentet indeholder link og QR-kode til en kort tilbagemelding om erfaringerne med metoden.
Brug Termometeret til at hjælpe barnet med at sætte ord og prioriteringer på sine ønsker og oplevelser
Her finder du materialer, der forbereder barn, hjem og fagprofessionelle til MIG og min vej. Materialerne kan vedhæftes den mail eller besked, der sendes om mødet, når der indkaldes.
Materialerne indeholder link til korte informationsvideoer, der er rettet mod barnet, hjemmet eller fagprofessionelle. Invitationer er i en word-skabelon, der let kan udfyldes med navn på barnet og de øvrige deltagere.
Skabelon udfyldes med tid, sted og deltagere i samtalen. Link til video til barnet
Skabelon udfyldes med tid, sted og deltagere i samtalen. Link til video til barnet
Videoen forbereder barnet på, hvad samtalen er, og hvordan den forløber.
Link til videoen er med i invitationen til MIG og min vej-samtalen.
Videoen forbereder barnet på, hvad fællesmødet er, og hvordan det forløber.
Link til videoen er med i invitationen til fællesmødet.
Videoen forbereder barnets voksne på at deltage i MIG og min vej, og hvordan forløbet er.
Link til videoen er med i materialet ’Til hjemmet om MIG og min vej.’
Videoen præsenterer MIG og min vej for fagprofessionelle, der skal deltage i samtaler og møder.
Link til videoen er med i materialet ’Til fagprofessionelle om MIG og min vej.’
Lær for Livets tankesæt anvendes i alt arbejde med at støtte op om børn og unges læring og trivsel. Tankesættet kan være med til at skabe bro mellem camps og hverdagen samt åbne op for gode historier.
Bestil postkort, eller print tankesættet til samtalerne. Og giv dem gerne til læreren til brug i klassen.
Lær for Livets mission er at styrke læring, livsduelighed og fællesskaber for og med børn og unge i udsatte positioner. Vi anvender en evidensbaseret tilgang til at styrke den sociale mobilitet og sikre, at flere børn og unge i svære livsvilkår lykkes med at gennemføre folkeskolen og senere en ungdomsuddannelse.
Det sker i tæt samarbejde med kommuner og medfinansiering fra fonde. Vi slår ring om børn og unge i en langsigtet og helhedsorienteret indsats, hvor faglig, personlig og social udvikling sker via støtte fra frivillige mentorer, på såkaldte læringscamps og i lokale klubfællesskaber. Lær for Livets arbejde har dokumenteret positiv effekt for både det enkelte menneske og for samfundet.
Læs mere om Lær for Livet i udvalgte materialer: