Talforståelse: Byg tallet med titalssystemet

• En 10-sidet terning pr. barn/par
• En ipad pr. barn/par
• Sæt med base 10-klodser
• Evt. et par 20-sidede terninger

Inden øvelsen
Tal med børnene om betydningen af de forskellige cifre i to- og trecifrede tal. Vær sikker på, at børnene har kendskab til både 1’ere, 10’ere og 100’er.

Sådan foregår øvelsen
Barnet slår med en terning flere gange for at finde 1’ere, 10’ere og 100’er i det tal, der skal bygges. Herefter bygges tallet af 1’er klodser, 10’er stænger og 100 plader.
Når klodserne er lagt op, tages et billede af ‘tallet’.
Et eller flere af barnets billeder kan til slut lægges ind i barnets personlige padlet.

Vigtige spørgsmål

• Hvad hvis du slår 0 med terningen?

Differentiering op

• Slå med en 20-sidet terning, så der fx skal bygges et tal bestående af fjorten 1’ere, otte 10’ere og tretten 100’er. Her vil veksling være nødvendigt.
• Slå med terningen af to omgange, så barnet bygger to tal. Lad herefter barnet finde summen af tallene ved at lægge klodserne sammen. Man kan vælge at starte med 1’ere, så processen med klodser ligner en traditionel additionsalgoritme.

Tilbage til siden Talforståelse