Formål
Blive bevidst om repertoire af regnestrategier til addition og subtraktion.
Opdeling
Individuelt, parvist, i fællesskab
Til aktiviteten skal findes
Sådan foregår aktiviteten
Vælg, hvilke kort der skal arbejdes med. Learning kids trækker to kort og skal herefter undersøge, hvor mange forskellige strategier de kan bruge til at udregne resultatet, hvis de to tal lægges sammen, og hvis de to tal trækkes fra hinanden.
Sørg for at alle strategier bliver vist med illustration eller udregninger. Det behøver ikke at være skrevet pænt op eller skrevet i en algoritme – det vigtige er, at learning kids opdager, at de har flere strategier at trække på, og at de kan illustrere deres regneproces. Hvis det er svært at få ned på papir, kan den voksne spørge ind til regneprocessen og fungere som sekretær, der løbende skriver ned.
Variation